合肥市双岗小学  
首 页 学校概况 校园动态 校务公开 教育科研 特色之路 双眼看世界 教师风采 家校民生 文件下载
特色之路
  正在更新中...
办公平台
电子图书馆
预习辅导
家校联系
友情链接
安徽基础教育资源网
安徽教育网
庐阳教育
当前位置:首页 > 教育科研 > 教研活动

双小语文团队 精炼课堂促提升

编辑日期:2013-12-5  作者/编辑:黄华清c双小  阅读次数: 次  [关 闭]

    “语文课真是越研越有味!”“压缩问题,精简环节,留给学生充分的时间去读、去说、去写,这样才是有效的课堂。”在刚刚结束的庐阳区第六届小学语文课堂教学评比中,双小语文教研组充分发挥团队力量,深研语文课堂的“实”与“新”,促进年青教师专业成长。
    经过校级选拔和教研片预选,双小共有3位青年教师参加了本次语文课堂教学评比。她们或机智、或亲切、或灵动的教学风格,赢得了大家的好评。如何最大限度发掘她们的潜力,提升她们的语文素养,展现她们的自我风采?在校领导的安排下,教导处、语文教研组长和市区级骨干教师组成了备课团队,同研讨、共提升。
    从抽到课题开始,语文备课团队成员就与参赛教师共同研读教材、拟定预案,并通过试教、无生上课等方式一遍遍磨课,寻找最优教学设计。年轻教师的蓬勃活力、年长教师的严谨教风,在反复研讨中水乳交融,凝炼出创新务实、团结共进的双小语文团队精神。
    以研促思、以研促教,在区教学评比中,双小展现了三节风格各异、干净利落的语文课,并将双小语文团队对语文教学的新感悟、新思考融入其中。“回归语文,以学定教,为学生带来扎实有效的四十分钟。”

 
版权所有:合肥市双岗小学 Copyright www.sgxx.net 2010 技术支持:龙讯科技